DOCENTES DEL PLANTEL CONALEP SALTILLO 1

Aquí les dejo el listado de los docentes del plantel, su compañera Laura hizo el favor de capturarlos, por favor no se limiten a copiar y pegar, pues requiero que aparezcan en su organigrama con mayúsculas y minúsculas, al igual que el resto de las personas que laboran en los distintos departamentos.

AGUIRRE RÍOS GABRIELA  - Aguirre Ríos Gabriela

ALDAY  GARCÍA EDUARDO

ALMANZA SEGURA BEATRIZ

ALVARADO ALEMÁN MAYELA

ARIZPE GALVÁN MARIO ALBERTO

CABRERA ÁLVAREZ MARÍA DE LOS DOLORES

CALDERÓN MORALES CARLOS

CARBAJAL CERVANTES JORGE ALFONSO

CASTILLO CARRIZALES FRANCISCO

CASTILLO CASTAÑEDA JOSÉ DE JESÚS

CASTILLO DEL BOSQUE SANDRA PATRICIA

CHÁVEZ ALVARADO MARÍA DE JESÚS

CERDA GAMBOA LORENA DEYANIRA

ESCAREÑO GARCÍA MAGDALENA PALOMA

FARÍAS AGUIRRE VÍCTOR GERARDO

FERNÁNDEZ JAIME LUIS ANTONIO

FERNÁNDEZ MORALES LETICIA

GALINDO CARRILLO FRANCISCO JAVIER

GARCÍA FLORES MARIBEL

GARCÍA GUTIÉRREZ FRANCISCO JAVIER

GARZA ALCALÁ IGNACIO

GARZA MADERO JOSÉ EMILIO

GONZÁLEZ ALVARADO MARIO A.

GONZÁLEZ LÓPEZ MARIO ALBERTO

GONZÁLEZ RODRÍGUEZ NELY LETICIA

GUEVARA SOLÍS GERARDO

HERRERA VALERO SERGIO

HERNÁNDEZ JASSO JUANA

HERNÁNDEZ RÍOS ALMA ROSA

JIMÉNEZ REYNA NANCY GUADALUPE

LÓPEZ GAYTÁN ROGELIO YERAHMEL

LOZA FLORES JESÚS ARMANDO

MARTÍNEZ DUARTE ZAIDA

MENDOZA LUNA MARTHA ELIZABETH

MURO MEDINA DANIEL

NAVARRO MARTÍNEZ RAQUEL

ORTIZ RAMIREZ JUAN ANTONIO

RAMÍREZ CASTAÑEDA CECILIA

REYES REYNA JOSÉ JESÚS

REINA IMAGEN NORA NANCY

ROBLES HERNÁNDEZ JESÚS

ROCHA PARDO ALEJANDRA

RODRÍGUEZ DEL ÁNGEL JORGE ARIEL

RODRÍGUEZ DELGADO JOSUÉ

RODRÍGUEZ FLORES JEAN PAUL

RODRÍGUEZ LUNA JOSÉ FRANCISCO

RODRÍGUEZ LUNA SILVIA DEYANIRA

RODRÍGUEZ TOBÍAS MARÍA ALBERTO

ROSALES RODRÍGUEZ MARÍA DE LOURDES CANDELARIA

SÁNCHEZ OVALLE MARÍA DEL ROSARIO

SÁNCHEZ TOVAR MAURICIO JOAQUÍN

SAUCEDO GÁMEZ JOSÉ ANTONIO

SOSA RANGEL JORGE ALBERTO

VAQUERA MONTOYA MAYELA

VARGAS WONG LUIS

VEGA GÜERECA MARIA CONCEPCIÓN

VILLELA BUSTOS ELISEO

TAREA 11

1. Elaborar el ejercicio 3 de la guía pedagógica (páginas 24-25).
Solo responde a los cuestionamientos planteados, colocando una marca ( X ) en el lugar que corresponda.

2. Elabora el ejercicio 4 de la guía pedagógica ( página 26) de la siguiente manera:
- Lee la historia detenidamente.
-Contesta si las frases planteadas son verdaderas, falsas o si no se puede saber, encerrando la opción que consideres adecuada. Después de realizar el ejercicio confirma en la parte inferior de la hoja (respuestas) si tus opciones son las correctas. Es importante que vayas a las respuestas después de que termines el ejercicio para que realmente el ejercicio te sea de utilidad.

TAREA 10

1. En la página 29 del apartado “Ejercicios de la guía pedagógica” investiga lo siguiente y anótalo (en una hoja limpia por ambos lados) en el apartado “Apuntes y ejercicios generales”:

a. ¿En qué consiste la técnica de escuchar activamente?

b.  Menciona las ocho conductas que manifiestan las personas que saben escuchar.

2. Observa un video   en  la página http://www.youtube.com/watch?v=QSvd5EliUQ8

y elabora el siguiente cuadro:

ESTILO  DE CONDUCTA	CARATERÍSTICAS	CONSECUENCIAS

 

TAREA PARA EL PRÓXIMO VIERNES 20 DE MARZO

3. En equipos de 10 integrantes revisen diferentes fuentes de información y de manera clara y creativa elaboren un video sobre las técnicas de la asertividad (DEFINICIONES Y EJEMPLOS). Todos los miembros del equipo tendrán un respaldo del video en un dispositivo.

TAREA 8:

Elabora el ejercicio ortográfico 3

TAREA 9:

Elabora en una hoja de raya limpia por ambos lados lo siguiente:

Entra a la página http://www.academica.mx/blogs/barreras-la-comunicaci%C3%B3n, investiga y elabora un cuadro sinóptico con las barreras en la Comunicación, integrando concepto y ejemplos